主要从事工程教育改革研究，以及面向能力培养的项目式课程、课程体系建设。

个人关于工程教育变革的理念认识：

（1）面向未来复杂、不确定环境；

（2）主动学习；

（3）能力本位；

（4）从发现问题到创业的全流程能力培养。

主要业绩：

（1）规划建设电子科技大学首个项目式课程体系（2016年末到2017年），建成强化问题解决和研究能力的2-6学期项目式课程体系；

（2）规划建设电子科技大学首批立项的项目式课程体系（2019年），建成覆盖1-7学期的面向全流程能力（从发现问题、提升工程能力到导向科学研究、体验创新创业）的新工科2.0课程体系。

教学创新竞赛及指导：

（1）2022年，获国赛中级组三等奖1项（排2）；

（2）2024年，指导国赛中级组二等奖1项，省赛、校赛获奖多项。

培训与报告：

（1）2019年西南交通大学教学负责人培训会报告；

（2）2023年暑期，重庆交通大学教学骨干培训 — 《新工科背景下实践教学体系改革与项目课程创新设计》；

（3）2025年12月，海军航空大学教学骨干培训 — 《项目式课程与课程体系 - 案例、解析与前瞻》。

个人对当前教育变革和教学的理解，记录在个人公众号“课研小组”中，欢迎浏览、交流。